本学期初，我校召开2022年春季学期期初教学工作会议。校长蔡昭权教授、副校长傅凤龙教授、各二级学院负责人及教务处相关同志参加会议。会议由副校长傅凤龙主持。

会上，蔡昭权对我校秩序井然、保障到位的教学管理工作给予充分肯定，同时也指出了我校在教学方面的一些问题。他强调，课堂教学质量是教学过程的根本所在，是学生学习效果到达度的直接反馈，体现着一个学校的教学水平，关系到整个学校的声誉和发展。

蔡昭权提出，保证课堂教学质量措施和方法，一是备教材，教师必须理解教材、掌握教材、感悟教材；二是备学生，了解班级基本状况，了解学生对教学方法的反应，了解学生学习基础，了解学生个体品格；三是备课堂，预料授课内容、环节设置及课堂达到的效果，掌握多手段、多形式的授课艺术，在课堂表达、语速快慢、语言强弱、语调适中、肢体语言上下功夫。

蔡昭权指出，教师是提高教学质量的关键，教师要做到以下几点：一是丰富自己的知识，育人先育己，要有终身学习的观念；二是提高自己的人格魅力，要具备健全的完美人格。热爱教育事业，只有热爱才可能做最好的老师，彰显大爱精神，爱是一切道德的基础，师爱是师德之魂，大爱精神是教师职业精神的灵魂。师生关系相处融洽，多关注学生的思想状况，了解学生心理，处理课堂的问题要客观公正。教学过程多表扬多鼓励，增强学生的自信、荣誉感和成就感。三是要结合自己的课堂特点，以发展为目标，以创新为追求，以提高课堂教学质量为己任，把打造高质量的课堂作为自己的教学目标。

傅凤龙对本学期教学工作提出几点建议，一是实体教学单位需围绕“三高一平台”开展教学工作；二是通识教学单位核心工作在课堂，打造通识课和专业课深度融合；三是各二级学院应围绕教什么，怎样教和谁来教出实招、狠招和新招推动三教改革。

会上，教务处对上学期教学常规检查、学生信息员反馈和开学首日教学检查情况通报，指出教学存在的问题，并对本学期教学工作进行部署；督导室通报了上学期督导听课情况，汇报了本学期督导重点工作。

会上，各二级学院汇报了本学期部门教学工作计划和教学工作重点。