扎根教育沃土，绽放青春芳华!教师教育学院坚守《师德铸魂·赛证赋能·园校共育》的教学理念，培养了一批批师范生奔赴基层，用专业与热爱点亮基层孩子的成长之路。他们中，有十年如一日坚守乡镇的“最美教师”，有锐意创新、带动团队发展的“教坛新秀”，更有以艺术与智慧赋能海疆教育的“市级名师工作室负责人"……今天，让我们走进这些优秀毕业生的故事，看他们如何以“师德”为根、以“赛证”为翼、以“园校”为桥，在基层教育的广阔天地中践行育人使命，书写新时代师范生的担当与荣光!
林恒哲，中共党员，高中英语高级教师，陆丰市教师发展中心英语教研员，陆丰市高中英语学科带头人，汕尾市首届高中英语学科中心教研组成员，广东省高中英语学科教研基地项目成员，广东省县区教研基地项目成员，广东省“三区”中小学骨干教师专项示范培训项目区域导师，汕尾市新一轮（2021-2023）中小学名教师工作室主持人。荣获“第十一届全国中小学外语教师园丁奖”，“陆丰市教坛新星”，“广东省初中英语教学设计和录像课例评选一等奖”和汕尾市、陆丰市英语优质课一等奖3次。
主持并完成汕尾市教育科学“十三五”规划重点课题《新高考背景下高中英语教学渗透中国传统文化的研究》，陆丰市教育科学“十二五”规划课题《初高中衔接阶段英语教学策略转型的研究》和陆丰市教育科学“十三五”规划课题《农村高中学生英语的写作障碍及应对策略的研究》。独立撰写了多篇教学案例和教学论文，其中获市级一等奖5篇。《新课程理念下初高中英语教学衔接初探》发表于《长江丛刊》（2018年总399期）（ISSN 2095-7483，CN42-1853/1），此文多次被引用作参考文献；《人教版高中英语教学案例Unit 3 Travel Journal》发表于《汕尾教育》（2016年第5期）；《基于英语学习活动观的高中英语写作课堂教学模式》发表于《中小学教育》（2021年5月）（ISSN1001-2982, CN11-4299/G4）。
从教15年，一直担任班主任和中学英语教学工作，历年来所带班级班风正、学风旺、正气浓，每年均被学校评为“优秀班级”、“先进班集体”和“学习型班集体”。先后培育了骆国锋、陈映娜、蒋焕贤、柳依晴等42位同学成为“汕尾市优秀学生干部”“陆丰市优秀学生干部”，其中，2017届高三（2）班蒋焕贤同学荣获2016年度“广东省宋庆龄奖学金”。指导学生参加全国中小学英语能力竞赛获一等奖2次，二等奖6次，三等奖9次。
积极响应师徒结对“青蓝工程”，主动与新教师结对帮扶，进行“传”、“帮”、“带”活动，使他们熟悉整个高中英语教学的知识体系，逐步走向成熟。2019年指导许瑞莲、许少杭和张文锥老师参加“汕尾市高中英语命题比赛”荣获汕尾市二等奖，2020年指导许少杭老师参加“汕尾市中小学青年教师教学能力大赛(高中组)”荣获汕尾市三等奖，2021年，指导许少杭老师参加“2021年广东省普通高中英语教学教研资源征集”活动——人教版（2019年）Module 1 Unit3教学课例设计和教学实践荣获广东省三等奖。
重视科研课改，致力于初、高中英语学科的教研教学和备考研究，多次参加汕尾市教育局教研室和陆丰市教育局教研室组织的中、高考英语备考研讨会，开展中高考备考专题讲座3次， 高中英语新教材培训微型讲座1次。多年来参与汕尾市、陆丰市义务教育阶段期末质量监测命题工作，担任中考阅卷组长。2019年推荐入库“广东省初中学业水平考试命题专家”，2020年推荐入库“广东省高中学业水平考试命题专家”，2020年10月参加广东省教育考试院组织的“广东省教育考试命题省级骨干教师培训”。林老师一直奋斗在教育教学一线，始终坚持党的教育方针，把教师职业当作自己终身的事业去实践、去追求。面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，促进学生的全面发展。
林恒哲名教师工作室是经汕尾市教育局批准并授牌成立的汕尾市新一轮（2021-2023年）中小学名教师工作室之一。工作室将严格按照有关文件精神履行职责，开展各项教科研工作，努力搭建一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台，使全体学员通过3年的全方位学习，在理论水平、英语素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面取得突出进步和显著提高。按照专业引领、实践探索、共同发展的工作思想，借助名师工作室这一平台，发挥名、优教师的示范、指导和辐射作用，关注工作室学员个人业务素质的发展，努力建设一支适应学校教育发展需要的有特色的高素质的骨干教师、名师队伍，整体提高汕尾市高中英语教学水平。
图 文 ：冯颖欣
编 辑 ：谢雪霞
责任编辑：余长乐
审 核：陈忠平
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